多玩玩这三类小游戏,帮助孩子锻炼精细动作
德国著名哲学家康德曾经说过:“手是人类外在的头脑”。人类手部动作的发展与头脑的生长具有非常紧密和关键的关联。因此,在家庭干预中,家长在重视孩子大动作发展的同时,不要忽视了孩子的精细动作锻炼。
日记:
这两天一直陪豆豆做精细动作练习。游戏是这样的:将吸管放在桌子上,然后用牙签将吸管挑起来。第一次玩还可以,第二天再玩的时候,孩子不按照正常规则玩,用手拿吸管,丝毫锻炼不了手部动作,这让我很生气。
玩着玩着,豆豆就不玩了,我也只好作罢。等他玩了二十分钟,爸爸主动带他练习控笔,起先是手把手教他握笔,然后拿着他的手在纸上瞎画,刚开始,画的还可以,画了有五六分钟,他就挣扎着,不画了,没有办法,我们只好又作罢。
之后,我们又带着他练习拼图,贴纸书,剪纸,但是每样活动最多5到10分钟,持续时间都不长。
点评:
因为脑部发育迟缓,谱系障碍孩子的精细动作发展欠佳,缺乏灵活的手部动作能力,他们的手眼协调能力也欠缺,这些最终会影响孩子的正常生活和学习。
豆豆的爸妈很重视豆豆精细动作的发展,他们希望通过精细动作训练,改善豆豆对事物的认识和感知,从而提高他的思维能力,让豆豆的手和眼以及脑能够协调起来。
他们也找了各种针对性游戏和活动,来丰富孩子的时间,不让孩子独自放空,这点很好。适合孩子的,才是最好的。活动,游戏、教法也一样。只要激发孩子的兴趣,吸引孩子的参与,就是合适的方法。豆豆每种活动参与时间都不长,可能这些活动没有调动起孩子的兴致来。
建议:
教育学家苏霍姆苏霍姆林斯基说过:“少年儿童的智商在他的手指头上。”多动手,真的可以让孩子的大脑更聪慧。在精细动作中,人的视、听、触感等感觉器官都要参加,同时,手部这些动作(抓、握、伸、屈、托、扭、拧、撕、推、摇、拍、旋转等)也会使大脑的很多区域获得锻练。
日常生活中,大人教孩子学习用勺子或筷子吃饭,用手指捏起掉在桌上的米粒,用笔写字,等等,这些全都是精细动作练习。小编搜集了3类精细动作练习活动,家长可以在家陪孩子玩一玩。
1、投篮训练:我们可以选择孩子喜欢的任何物品作为游戏素材,小饼干,小卡片,代币,小珠子,豆子,等等,都可以,再找一个金属盒子或者杯子,然后教孩子把物体准确投入容器中,这个容器最好是金属制品,清脆的声音也会激发孩子的兴趣。
2、撕扯、搓揉训练:废弃的书籍、报纸,画册都可以作为素材,我们可以鼓励孩子去撕扯,撕的越碎越好,撕这个动作可以锻炼孩子的拇指、食指的捏力,还能锻炼两个手的协调能力。家长还可以尝试让孩子去搓揉不同材质的物品,训练营一位孩子非常喜欢卷东西,妈妈根据孩子的这个爱好,给她准备了毛巾,面皮,让她去揉去搓,这样既锻炼了孩子手指的灵活性,也锻炼了孩子的腕部力量。
3、拼图。拼图是每个家庭必备的玩具。拼图可以锻炼孩子的手眼协调能力,家长可以先从简单的拼图开始给孩子示范引导,随着孩子能力的提升,再慢慢换难度稍大的拼图玩。
好玩的游戏还有很多,今天就先介绍这几个。
最后,需要提醒家长,家长不要将目标定得太高,以免引发孩子的行为问题。任务要夹带进来,让他在玩中不知不觉完成任务。