“动作捕捉”结合“虚幻引擎”教学实践应用参考
在此课程中，学生可以通过将自己沉浸在实时学习环境中来学习运动能力。通过结合使用硬件（运动捕捉套装和面部捕捉技术）和软件（虚幻引擎，MotionBuilder），学生可以在虚幻引擎中编写，导演，虚拟拍摄和编辑电影。
与德克萨斯大学奥斯汀分校的迪帕克（Deepak）进行了交谈，以了解有关这一令人难以置信的课程的更多信息。
Deepak Chetty是德克萨斯州奥斯汀市的电影制片人，教育家，数字艺术家和开发商，曾在影视行业担任后期制作专业人士和自由摄影机操作员，从UT著名的电影计划中获得电影制作方面的硕士学位。
在UT期间，专注于导演和电影摄影。自2015 年以来，“沉浸式媒体入门”课程中使用UE4。 该课程的普及以及该技术对电影制片人的进步和相对民主化导致在UT创建了Motion Capture Studio类，供高年级本科生和研究生使用。 
以前，我们使用的程序具有渲染管道，较低质量的视口以及复杂的工作流，界面和非实时交互的组合，从而使大多数项目的执行更加简化。我们期待一个叙述，借助所提供的工具集，以及易用性和整个系统的稳定性。
在UT，我们在其中一个工作室中设有专用的运动捕捉阶段。使用光学动作捕捉系统，我们将性能捕获到Motionbuilder中，并在其中分配角色装备。然后，我们将其导入到UE4中并开始有趣的东西。将MoBu流媒体直接集成到UE4。我们还在开发一种实时面部捕捉解决方案，因此我们可以与我们的身体动作同时捕捉。目前，我们正在传统ADR过程中分别录制面部动画。
在上课的15周内（每周进行2.5小时课程），他们可能从从未在游戏引擎中创建任何东西到完全能够产生交互式内容并成为蓝图专业人士。许多学生也来自大学的其他部门，而不仅仅是电影方面。我们有新闻专业的学生，生物学专业的学生和美术专业的学生上课，其目的和目标是在各自领域中创造沉浸式和互动式内容。我还向不参加两周课程的高中生讲授了UE4，他们掌握了开始大型项目所需的所有技能，这使我完全有信心UE4可以集成到许多年轻学生的课程中对交互式开发和虚拟电影感兴趣的人。
在德克萨斯大学奥斯汀分校的运动捕捉课程中创建的以下校园测试：
